Délégués d’opinion/éducation passant sur un chemin de passage

  Délégués d'opinion/éducation passant sur un chemin de passage
Nous traversons tous un chemin éphémère… Si cela avait duré le précédent, il n’aurait pas atteint le suivant. « C’est la sagesse des temps et la philosophie du temps qui échappe un instant à celui qui est au pouvoir. possèdent la vérité absolue. Récemment, coïncidant avec l’arrivée du nouveau ministre, le ministère de l’Éducation a annoncé un mouvement dans le corps des délégués régionaux à l’éducation en plus d’un mandat en vertu duquel certains ont été exemptés et d’autres ont été transférés. la modification découle d’abord de son timing (avant les examens nationaux) et ensuite du nombre de délégations qui ont été incluses dans le changement ou l’exemption. Le trait dominant de ces nominations est une tentative d’« équité » !!! Une partie des personnes « opprimées » à l’époque de « Al-Salouti » ou « Al-Boughdiri ». Tous ceux qui ont subi la colère des deux anciens ministres ont-ils été réellement opprimés ?!!? Al-Salouti et Al-Boughdiri sont-ils devenus des bourreaux qui les regardaient alors qu’ils traversaient la rue Bab Banat ?!!??? Cette question reste en suspens ? , et chaque angle a son propre point de vue et sa propre vision de la gestion du ministère. Cependant, ce qui est constant, c’est que chaque étape de ses hommes est la vérité qui ne peut être niée et qui étonne pour celui qui veut être un homme. pour toujours.. La question reste en suspens : le projet d’un délégué régional à l’éducation est-il une position politique qui se laisse influencer par le vent du changement chaque fois qu’un nouveau ministre souffle !!!???
Dans chaque mouvement des délégués à l’éducation, la question suivante se pose : Quel rôle le délégué régional à l’éducation a-t-il dans le système éducatif ? Il travaille en harmonie… Cet individu est destiné à marcher sur des œufs sans les casser, et dès qu’il une fissure apparaît dans l’un des œufs, la tête du délégué sera la première recherchée. Je ne suis pas en mesure de défendre les délégués à l’éducation, car ce sont eux qui ont choisi leur position et doivent assumer leurs responsabilités avec courage… mais il m’a semblé que la plupart d’entre eux sont comme des gens honorables assis à des tables mesquines, portant le fardeau des erreurs des autres, intentionnellement ou de bonne foi. On trouve dans chaque délégation des groupes qui ressemblent plutôt à des îles lointaines et en guerre. Vous voyez de la méchanceté et mépris pour 50 dinars et quelques litres d’essence. On voit des coups sous la ceinture, des blocs, des histoires et des calomnies agressives pour servir les intérêts du peuple. Personnalité… Toute cette lave volcanique est traitée par le représentant avec la logique d’un pompier. Il doit éteindre le feu en attendant qu’il reprenne… Il se retrouve face à des opportunistes (s’il n’est pas aussi un opportuniste) dont la petitesse et la frivolité les ont amenés à se cacher du mal les uns envers les autres. , et ils s’en rendent compte à leur retour. Au miroir de leurs actions, qu’ils sont vides, et qu’ils ne se baignent que dans de l’eau stagnante et pourrie… C’est une farce dans plus d’une délégation de trouver un fonctionnaire chargé de la planification et prévisionnel, dont la relation avec la délégation se résume à des litres d’essence et à des logements de travail qu’il tient à obtenir par des moyens détournés qui confirment sa méchanceté, sa trivialité et son mépris… quel rôle ? Car le représentant et le bas ont été remplis avec des intrigues, de l’hypocrisie et des rires jaunes qui cachent le poison de l’hostilité !!??
Réformer la situation des délégations ne consiste pas seulement à changer les visages et à mettre Ismail à la place d’Al-Sadiq, mais à réfléchir à reconsidérer la structure. Celui qui est satisfait de la nomination du ministre sera déçu que le prochain ministre le fasse. soyez débarrassé de lui… Certains sous-départements n’ont aucun sens et doivent combler le vide avec un directeur en exercice et un assistant-réalisateur permanent, ni production ni productivité.!!!!. Il y a beaucoup de projets dans les délégations et peu de dons, tout comme une armée armée de généraux mais pas de soldats !!! !!???
Tout mouvement est diligence, et la diligence n’est pas dénuée d’erreurs. Il y a des délégués qui ont été amenés par hasard, et combien de personnes dépourvues de connaissances et de culture sont devenues déléguées régionales à l’éducation sans pouvoir écrire un paragraphe, construire un idée, ou résoudre un petit problème. Il y a des délégués avec un certain degré de compétence, y compris certains qui ont été exemptés et méritaient de l’être en restant.
La réforme de l’éducation est une construction sociétale dont les perceptions sont régies par des experts dialectiques capables, rationnels et loin de la saleté de la politique et de ses mares sales. Une fois le populisme entré, il gâche le chemin et la voie de la réforme.
La Ministre doit comprendre – et elle le sait – qu’Al-Masadi Al-Sorboni a dirigé un groupe de travail pour réformer l’éducation, assumant l’entière responsabilité du conflit avec les Zawatna, et que feu Muhammad Al-Sharafi avait une vision avec laquelle nous pouvons être d’accord. ou en désaccord. Il a rassemblé autour de lui des experts qui ont travaillé dur et qui ont réussi dans certains domaines et échoué dans d’autres. Mais après 2011, la réforme de l’éducation s’est transformée en une publicité politique, mais elle le fait. on ne le voit pas incarné sur le terrain. Le ministre nommé doit seulement être propriétaire d’un projet et d’une vision et bien choisir l’équipe de travail, conscient de la difficulté de le réaliser dans un pays avec une petite superficie et de nombreux problèmes, dont le peuple a passé un an à discuter d’un chapitre de la constitution. : « La Tunisie est un État dont la religion est l’Islam et dont la langue est l’arabe » ou « La Tunisie est un pays musulman dont la langue est l’arabe.. »
Mohammed Saleh Majeed

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