La ministre de l’Éducation, Salwa Al-Abbasi, a déclaré dans une déclaration à Al-Sabah News, lors de sa supervision aujourd’hui de la deuxième session du Forum des professions à l’Institut Atef Chayeb à Hammamet, que la crise créée concernant l’article 20 ne Ce n’est pas elle qui la concerne, mais plutôt l’Union générale tunisienne du travail. Elle a expliqué que le ministre de l’Éducation doit se tenir loin des agendas politiques, soulignant que le dialogue social fait partie intégrante de la politique éducative du ministère, qu’il doit adopter pour s’en éloigner. de la logique du push and pull pour résoudre les problèmes en adoptant un nouveau mécanisme de négociation et en adoptant la logique du dialogue avec le parti syndical au lieu d’exporter la crise à l’école tunisienne et de créer un vrai problème.
Dans le même sens, elle a indiqué que les séances de négociations avec les universités de l’enseignement fondamental et secondaire ont été positives. Par contre, le dossier des professeurs adjoints reste un dossier difficile qui nécessite une approche prudente.
Dans un contexte connexe, le ministre a souligné que la réforme du système nécessite les efforts conjugués de toutes les parties impliquées dans le secteur et le renforcement du partenariat entre les secteurs public et privé dans le cadre du bénéfice mutuel afin de construire une école coopérative dont les résultats sont mis en œuvre pour atteindre un grand objectif sociétal. Les propriétaires de grandes entreprises et d’usines doivent s’engager dans cette voie bénéfique et être une source de soutien pour l’école en contribuant à construire une école du savoir et du savoir attractive pour l’étudiant.
Laïla ben Saad