Le ministère de l’Éducation a estimé les besoins supplémentaires en enseignants qui doivent être payés à la rentrée de la nouvelle année scolaire 2024-2025, à environ 10.700 enseignants répartis dans les différents niveaux d’enseignement primaire, préparatoire et secondaire. Ceux-ci seront couverts par les diplômés de l’enseignement supérieur. les sciences de l’éducation et le statut des députés en mission seront réglés ainsi que certains députés permanents..

Le directeur général des ressources humaines au ministère de l’Education nationale, Mohamed Qazzouni, a indiqué aujourd’hui lundi dans une déclaration à l’agence tunisienne Afrique que les besoins en enseignants sont estimés à environ 3.406 enseignants pour le cycle primaire, tandis que les cours préparatoires et le secondaire a besoin de 7 292 enseignants pour pourvoir les postes vacants résultant principalement de la mise à la retraite et du placement et de la coopération internationale..

Le porte-parole du « WAT » a expliqué que les postes vacants dans l’enseignement primaire ont été pourvus entre hier et aujourd’hui par une moyenne de 2.598 enseignants diplômés en sciences de l’éducation, tandis que les postes restants seront pourvus en réglant le statut des enseignants adjoints de l’enseignement primaire énumérés dans le base de données des représentants, conformément à la décision de régler globalement le statut des représentants par lots, dont les textes réglementaires seront publiés prochainement, soulignant que le nombre de diplômés en sciences de l’éducation est en mesure de pourvoir les postes vacants au niveau primaire d’ici 95. pour cent..

Quant à l’enseignement secondaire, Qazzouni a expliqué que le processus de pourvoi des postes vacants se déroule principalement en réglant le statut des députés inscrits dans la base de données, par affectation, conformément à la décision de règlement global, dans laquelle ses textes réglementaires seront également publiés prochainement. , ce qui aura un impact positif sur l’année universitaire et ses résultats, en outre, en s’appuyant, en partie, sur une représentation continue parmi les représentants inscrits dans la base de données, compte tenu de l’impossibilité de solliciter l’aide des diplômés des sciences de l’éducation. cette étape..

Le directeur des ressources humaines a souligné que les postes vacants annuels du ministère de l’Éducation dans les établissements d’enseignement se situent entre 5 et 7 mille postes vacants parmi les enseignants des différents niveaux de l’enseignement primaire, moyen et secondaire, et ce sont des « chiffres mobiles », selon son description, car elles sont liées aux causes des postes vacants qui surviennent, soulignant que la solution réside dans le recours à la base de données et dans le travail visant à régler le statut des professeurs adjoints en affectation sur la base de la décision susmentionnée.

L’orateur a attribué ces postes vacants au nombre de personnes orientées vers la retraite et le placement dans des plans de carrière et de coopération internationale, soulignant qu’environ 3.600 enseignants seront orientés vers l’âge de la retraite du 15 septembre jusqu’à fin décembre 2024, et que le ministère de l’Éducation a ont pris en compte ces départs pour déterminer leurs besoins en matière de cadre éducatif..

Dans un contexte connexe, il a déclaré que le Ministère de l’Éducation comptera, pour pourvoir les postes vacants dans d’autres corps d’ouvriers, d’assistants et d’administrateurs, sur le règlement du dossier de 1.600 aides agricoles dans le cadre de la troisième promotion pour régler le dossier des travailleurs agricoles au sein du comité chargé de diriger le gouvernement, ce qui réduira la pénurie de ces corps, qui sont considérés… Actuellement, il y a environ 20 000 travailleurs à différents niveaux, ce qui, selon lui, ne répond pas aux besoins de l’éducation. établissements.

Le Directeur Général des Ressources Humaines a souligné que le Ministère de l’Éducation travaille sur un certain nombre de projets et de développements stratégiques dans les établissements d’enseignement et poursuit les opérations de préparation et de maintien, étant donné que les données dont il dispose confirment que le nombre d’élèves augmentera au cours des prochaines années. années..

Il est à noter que 154.779 enseignants enseignent la nouvelle année scolaire dans le cadre de 90.635 classes réparties dans 6.163 établissements d’enseignement à tous les niveaux d’enseignement, y compris les années préparatoires..

Aujourd’hui, lundi, 2 millions 354 mille 820 élèves de tous les niveaux primaires, moyens et secondaires ont renouvelé leur engagement avec des places scolaires au début de cette nouvelle année scolaire 2024-2025, soit une augmentation de 2 pour cent par rapport au nombre d’élèves de la saison scolaire précédente, selon les données sur le retour à l’école 2024/2025 obtenues Il dispose d’un (wat) du ministère de l’Éducation..

Ces élèves se répartissent entre 1 million et 92 mille 220 élèves inscrits au cycle primaire, y compris l’année préparatoire, et 1 million et 262 mille 600 élèves au cycle préparatoire (général et technique) et secondaire..

Source:Watt